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就三星堆遗址与金沙遗址联合申遗的话题，郑喆轩表示，作为青铜时代古蜀文明的中心，三星堆、金沙是中华文明连续性、创新性、统一性、包容性、和平性的特殊见证。“两个遗址出土器物体现了世界青铜文明时代艺术创造力的高峰，是全人类共同的精神财富。艺术或审美的表达是国际语言，加快推进实质申遗进程，有助于中华文明瑰宝‘走出去’。”
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调研发现，职普融通现在主要存在三个问题：一是职业教育和普通教育还存在学籍壁垒，职业教育和普通教育的学籍互不相认、不融通，且这两类教育的学分也互不相认；二是就操作层面来说爱博体育下载，目前仍停留在政策号召层面，没有具体的行动方案；三是缺乏比较明确的激励性措施，来激励中职教育和高职教育学校主动参与到职普融通的行动当中。
针对这些问题，上述提案提出了三点建议：一是出台学籍和学分互相融通的配套政策。二是制定专项行动方案，在职业教育和普通教育之间搭建横向的融通平台，在基础教育和高等教育之间搭建纵向融通平台。三是多渠道激励，促进职普学校积极参与职普融通。比如，给予学校专项的建设经费，或者设立职普融通的专项荣誉和奖励等，通过这些措施进一步推进职普融通，真正缓解社会对于“职普分流”的焦虑，促进职业教育高质量发展。
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