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“充分利用好已建立的写生创作基地,开展系列交流活动,加强与基层书画家的指导切磋,把美学理念推广得更深更远”“发挥浙江知美画院丰富的人才资源,为有需要的乡村提供师资力量,加入乡村人才培养工作”“推进实施艺术家驻村计划,为乡村引进高端艺术人才,培育打造艺术村、艺术馆、写生创作基地等”……讨论的热烈与较低的气温形成鲜明对比。
浙江知美画院成立于2021年,是统一战线凝心聚力、助力文化强省建设的重要平台,汇聚了一大批浙江省书画领域的党外知识分子代表。2022年11月,浙江知美画院将“之江同心·党外知识分子优秀书画作品巡展”放在金华浦江首站,并在千年古村——白马镇嵩溪村建立浙江知美画院创作写生基地。至此,浙江知美画院和千年古村开启了一段美丽的“乡约”,一起奔赴“诗和远方”。
“艺术之光照落在乡村时,除了把乡村变美,也照亮了乡村振兴发展的道路。”金华市浦江县委常委、统战部部长汪祖龙说。这几年来,浙江知美画院积极导入艺术资源,助力文旅融合发展,成为嵩溪乡村振兴的助推器。2023年,前来嵩溪观光的游客达60万余人次,接待写生创作团队42批次,为村集体带来收入超1000万元。(完)
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“孩子们,不要着急,跟着老师慢慢说。”初春午后,在江西省赣州市会昌县特殊儿童康复教育中心,“90后”女孩刘美玲正像往常一样,给孤独症儿童上课。这样的指令,她每天要重复很多次。“如果孩子们做对了,我会立刻进行表扬;如果没有做好,就要更有耐心地去引导他们。”在刘美玲看来,面对孤独症儿童,要有足够的爱心和耐心。
出生于1993年的刘美玲第一次接触到“星星的孩子”凯发游戏官网入口,源于一场“意外”。2015年,刘美玲的儿子成成(化名)出生,给她的生活带来不少欢乐。可渐渐地,刘美玲便发现儿子似乎和其他同龄的小朋友有些不同。“孩子一岁多了还不会说话,总喜欢一个人玩。我们很着急,便带他到医院检查,才知道是患上了孤独症。”面对这一晴天霹雳,刘美玲当即便辞了工作,带着儿子四处寻医。
“当时赣州市也有几家治疗孤独症的机构,但因为学位相对紧缺,我们就一直没排上队。”为了不让孩子错过最佳治疗时间,刘美玲决定自学孤独症干预知识。“我在外地找到了一家康复机构,白天把孩子送去上课后,我就自己在家学习,晚上接回孩子,再按照白天所学的知识给他进行康复训练。”刘美玲告诉记者,短短半年时间,不仅孩子的状况有所好转,她自己也考取了孤独症儿童康复相关的专业证书。
2020年,刘美玲在网上看到会昌县要组建特殊儿童康复教育中心的消息。她便“毛遂自荐”,成了中心的一员。“我很能理解家长们内心的焦虑,也是希望能用自己的所学帮助到更多的孤独症儿童。”在会昌县特殊儿童康复教育中心,刘美玲不仅帮助孩子们进行日常康复训练,她还利用所学,通过组织讲座、一对一结对帮扶、以会代训等方式热心地帮助每一位同事成长,为孩子们开设认知课、思维课、个训课、游戏课等有针对性的专业课程,帮助孩子们走出孤独症的阴霾。
“患孤独症的孩子相对敏感,情绪波动比较大,和普通孩子相比,他们只是有一扇心门没有打开。我们要做的就是耐心地去体会,用爱接纳、引导孩子们。”刘美玲说,为了更好地“对症下药”,如今,会昌县特殊儿童康复教育中心的老师们在接收孩子时,会对其进行全面评估,而后制定一对一的康复训练计划,帮助孩子们早日克服障碍,恢复健康。
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