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龙门香山寺是唐宋时期著名的“龙门十寺”之一,与女皇武则天、大诗人白居易等有着密切关系,寺院于金元时期湮灭不闻。位于东山南麓的寺院遗址,呈阶梯状分布于多级台地上,现存面积4万余平方米。1号建筑基址发掘350平方米;2号建筑基址位于遗址区第一级最高台地上,台地海拔236米藏宝阁主WWW990888,台地总面积4000多平方米,发掘面积逾2050平方米。
“唐代两京地区的佛教寺院,特别是皇家寺院遗址全面开展考古发掘并完整揭露的极少。”在路伟看来,塔基下舍利瘗埋空间构建及石函,为中国古代舍利瘗埋制度与舍利器具研究提供重要资料;塔基地宫石函及石门构件的图案题材、风格特征和工艺水平,为研究唐代美术工艺、丝路文化、东都佛教艺术、中外文化交流与融合等提供了重要资料。(完)
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调研发现,职普融通现在主要存在三个问题:一是职业教育和普通教育还存在学籍壁垒,职业教育和普通教育的学籍互不相认、不融通,且这两类教育的学分也互不相认;二是就操作层面来说,目前仍停留在政策号召层面,没有具体的行动方案;三是缺乏比较明确的激励性措施,来激励中职教育和高职教育学校主动参与到职普融通的行动当中。
针对这些问题,上述提案提出了三点建议:一是出台学籍和学分互相融通的配套政策。二是制定专项行动方案,在职业教育和普通教育之间搭建横向的融通平台,在基础教育和高等教育之间搭建纵向融通平台。三是多渠道激励,促进职普学校积极参与职普融通。比如藏宝阁主WWW990888,给予学校专项的建设经费,或者设立职普融通的专项荣誉和奖励等,通过这些措施进一步推进职普融通,真正缓解社会对于“职普分流”的焦虑,促进职业教育高质量发展。
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