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郭鹏指出,教育部会同国家发展改革委、财政部,适应经济社会发展需要,回应人民群众期盼,着力扩大优质高等教育资源,提升国民受教育年限。高等教育毛入学率突破60%是服务人口高质量发展的显著成效。在规模发展的同时,高等教育内部人才培养层次和结构更为重要,尤其是高层次人才培养问题。在工作中,主要从以下几个方面来把握:
一是稳步扩大研究生人才培养规模。锚定2035年建成教育强国目标,深刻领会教育、科技、人才一体推进的战略部署,综合考虑我国经济社会发展态势、国家战略需求、人口规模结构、高等教育自身规律等因素,合理把握我国研究生教育的发展节奏。近年来,研究生特别是博士生规模和占比不断提高,为经济高质量发展提供了源源不断的高水平人才支撑。
二是不断优化高层次人才培养结构。从学位类型看,坚持推进学术创新型人才和实践创新型人才分类发展,增加专业学位研究生招生规模,加强工程技术领域高层次应用型领军人才培养。2023年,专业学位研究生招生比例已经接近60%。从学科结构看,面向新一轮科技革命和产业变革对人才培养提出的新要求,引导高校优化学科结构,加大STEM人才培养力度,加快培养科技创新人才。2023年,理工农医类的硕士招生规模占比60%,博士招生规模占比超过80%。
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理论学习要一刻不松。思想是行动的先导,理论是实践的指南。主题教育虽然收官,但理论学习却要持之以恒。巩固拓展主题教育成果,首先要坚持党的创新理论学习。学是基础,学是前提。学习越深入,学习越深刻,我们的初心使命就更加坚定,我们的能力水平就更高,我们的作风意识就更笃定,我们的干劲闯劲就更充足。通过全面深入的理论学习,通过学思践悟,才能更好地教育引导广大党员、干部更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义,更加自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。巩固拓展主题教育成果,关键要做到理论学习不放松,要建立健全理论学习的长效机制,增强广大党员干部理论学习的自觉性、自发性和主动性,保持一种“时不我待”的危机感和使命感,保持一种“时时放心不下”的责任感,在推动高质量发展中充满信心力量,充满昂扬斗志与壮志豪情。
学用结合要一以贯之。巩固拓展主题教育成果,既要持续强化党的创新理论学习,也要把主题教育成果运用到具体工作之中。从持续做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的深化、转化工作,到不断从党的创新理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧,从推动全党以自我革命精神解决党风方面的突出问题kb体育手机版官网下载,到不折不扣贯彻落实党中央决策部署,广大党员干部要始终坚持学用结合、学以致用,切忌把主题教育成果挂在嘴上、写在纸上,而是要做到活学活用,在化解各种矛盾问题中去运用各种创新方式方法,在推动经济社会发展中去提升党员干部的能力水平,在全面深化改革中去破题破局。无论是以学铸魂、以学增智,还是以学正风与以学促干,说到底都是要注重学用结合,要用实干实绩来检验主题教育成效,要在火热的斗争实践中去激活主题教育成果。各级党委(党组)要建立健全长效机制,持续推动党员干部在理论学习上做到学用结合,把主题教育成果拓展延伸到具体工作之中。
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