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据悉,2021年,这种主打“沉浸式学习氛围”的共享自习室在喀什市悄然走红。除了“北纬三十度”共享自习室外,记者还走访了该市觅岸自习室、拾阅自习室、奋斗小屋等几家共享自习室,了解到这些共享自习室均设有自习区、公共休闲区、餐饮区和午休区,在自习区配备有台灯、插座、无线网络等,费用一天在15元(人民币,下同)至20元之间。价格合理、设备齐全的自习室,备受年轻求学者的喜爱。
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对此,他建议,大力推进高等教育、职业教育、继续教育社会地位平等,可以将职业启蒙教育作为教育制度在全国实行,特别在基础教育阶段,引导家长和学生认清自身特点和兴趣,尽早了解自身能力,逐步改变以分数进行“普职分流”的主要手段;普通高等教育中要明确包含职业教育内涵,大力提倡并实施校企合作、产教融合,尤其在应用型教育中包括工、农、医等学科和专业,这是工程教育与职业教育融通之核心;大力提倡“学职交叉”,广泛发展继续教育,鼓励在职人员继续学习,并在职称、职业资格证书等方面有机衔接,建设学习型社会。
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