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李锦斌在动员会上强调了党中央推动高质量发展的战略定力和推进生态文明建设的坚定决心。随后,他提到了长江经济带发展战略,强调了党的十八大以来,习近平总书记先后4次主持召开长江经济带发展专题座谈会并发表重要讲话,多次赴沿江省(市)考察调研,明确长江经济带的战略定位,要求把修复长江生态环境摆在压倒性位置,共抓大保护,不搞大开发。
另外,动员会的一些关键词也可以看出这次督察湖北的重点,比如,长江保护法等法律法规落实情况;绿色低碳发展情况,积极稳妥推进碳达峰碳中和亿兆体育app,坚决遏制“两高一低”项目盲目上马情况;污染防治攻坚战进展情况;大气污染防治中的突出问题;违法违规侵占自然保护地、突破生态保护红线开发建设、破坏岸线,以及耕地生态破坏和长江十年禁渔落实不到位等问题;环境基础设施建设运行、农业面源污染防治、固体废物尤其是建筑垃圾处理处置、“三磷”污染治理情况;重要湖泊保护治理和重要支流生态环境保护情况;督察和生态环境警示片发现问题整改情况;人民群众反映突出的生态环境问题;生态环境保护“党政同责”“一岗双责”落实情况等。
根据工作安排,中央第四生态环境保护督察组督察进驻时间为1个月。进驻期间(2024年5月8日—6月8日)设立专门值班电话:027-82662776,专门邮政信箱:湖北省武汉市A246邮政信箱。督察组受理举报电话时间为每天8:00—20:00。根据党中央、国务院要求和督察组职责,中央生态环境保护督察组主要受理湖北省生态环境保护方面的来信来电信访举报,其他不属于受理范围的信访举报问题,将按规定交由被督察地方处理。
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近日,教育部、国家卫生健康委、国家市场监督管理总局、国家疾控局联合印发通知,要求中小学校每节课间安排学生走出教室适量活动和放松,每天统一安排30分钟大课间体育活动,让学生有更多时间到户外活动和望远,缓解视力疲劳。但实际上,让孩子“玩转课间”并不简单。如何利用好30分钟大课间,安排丰富多彩的体育活动,让学生玩起来?本报专访全国政协委员、国家体育总局运动医学研究所运动健康医学研究中心主任、民革党员厉彦虎,爱哲安民未来学校校长马志娟,以及一线教育工作者,分享他们的故事和思考。
而现实生活中,这个短暂的活动时间有时会因为教师拖堂、学生上厕所、整理课本被压缩,如果操场离得远,学生就来不及去。今年全国两会,消失的课间10分钟成为热议话题。厉彦虎在《关于适当延长中小学课间的建议》的提案中亿兆体育app,呼吁“延长课间10分钟”,引发广泛讨论。其中,大家最关心的,莫过于课间时间延长后,具体安排什么活动,以及如何规避踩踏等安全风险。
厉彦虎在接受本报记者采访时说,“只要让孩子们在户外的自然光线下玩起来,不管玩什么,都对改善视力、体态、心理健康大有帮助。至于安全问题,学生们可以尝试‘错峰出行’,当课间延长后,孩子们每天都有多个大课间,不一定集中在一个课间外出。比如这个课间在教室里做操,下个课间再到外面锻炼,从而避免可能出现的危险和踩踏事故。”
据中华预防医学会脊柱疾病预防与控制专业委员会前期调查数据,目前我国中小学生发生脊柱侧弯人数已经超过500万,并且还在以每年30万左右的速度递增。脊柱侧弯已经成为继肥胖、近视之后危害我国儿童青少年健康的第三大疾病。厉彦虎表示,“多数孩子和家长并没有意识到青少年视力问题与颈椎变形相关联,近视防控操、90秒青少年脊柱课间牵拉操等练习,对颈椎和视力的保护都有好处。”
操场上,学生们跑位、抢断,腾空跳起夹起小彩包,隔网双方不断阻拦、进攻;一些学生手持彩色木棍,化身“赶羊人”,你追我赶;还有的学生席地而坐亿兆体育app,两腿伸直,脚掌相对,用力将横向握住的木棍拉向己方……“夹包”原本是流传于北京汉、满、回等民族之间的儿童游戏,“赶羊跑”由回族传统体育项目“打卯球”发展而来,拉棍则是古老的二人民间体育游戏。北京市陈经纶中学民族分校体育教师刘芳称,这些趣味游戏经过改良后,成为学生们的体育活动项目。
“灵活”是爱哲学校校长马志娟为大课间总结的关键词亿兆体育app,“学校每个月会组织不同的体育活动,这个活动会成为操场的焦点,带动大课间的运动氛围。同时学生可以根据自己的兴趣,选择在相应区域活动”。由于学校场地和设施有限,活动区域的划分也需要高度灵活。例如,4月正值“飞盘月”,操场的中间区域由3月的“足球区”调整为“飞盘区”,两侧跑道则划分为“跳绳区”、“沙包区”等。条件允许的情况下,学校会根据学生的需求,增设活动种类,确保每一位学生都能在课间玩到自己喜欢的项目。
“3月开春,适合越野;9月入秋微凉,可以试试跳绳一类的有氧运动。”为了给学生更好的课间体验,每个月,马志娟都会带着学校老师们进行一场“头脑风暴”,根据节气特点,为学生设计不同的活动。北方的冬天非常寒冷,为了鼓励学生出门运动,学校组织“坚持21天长跑打卡抽盲盒”活动,“第一周跑5圈,第二周跑6圈,以此类推。每完成一次打卡可获得一张贴纸,攒够21张可获得抽盲盒的机会。”到了风和日丽的春季,爱哲学校的大课间又从操场“搬”到了附近的公园,学生们伴着花香肆意奔跑……马志娟认为,学校组织体育活动,要因地制宜、因材施教。创新课间活动内容,让学生在运动中释放天性、收获快乐。(完)
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