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郭鹏指出，教育部会同国家发展改革委、财政部，适应经济社会发展需要，回应人民群众期盼，着力扩大优质高等教育资源，提升国民受教育年限。高等教育毛入学率突破60%是服务人口高质量发展的显著成效。在规模发展的同时，高等教育内部人才培养层次和结构更为重要，尤其是高层次人才培养问题。在工作中，主要从以下几个方面来把握：
一是稳步扩大研究生人才培养规模。锚定2035年建成教育强国目标，深刻领会教育、科技、人才一体推进的战略部署，综合考虑我国经济社会发展态势、国家战略需求、人口规模结构、高等教育自身规律等因素，合理把握我国研究生教育的发展节奏。近年来，研究生特别是博士生规模和占比不断提高，为经济高质量发展提供了源源不断的高水平人才支撑。
二是不断优化高层次人才培养结构。从学位类型看，坚持推进学术创新型人才和实践创新型人才分类发展，增加专业学位研究生招生规模，加强工程技术领域高层次应用型领军人才培养。2023年，专业学位研究生招生比例已经接近60%。从学科结构看，面向新一轮科技革命和产业变革对人才培养提出的新要求，引导高校优化学科结构，加大STEM人才培养力度，加快培养科技创新人才。2023年，理工农医类的硕士招生规模占比60%，博士招生规模占比超过80%。
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加强“深学”的制度保障。学之愈深，知之愈明，行之愈笃。“以学铸魂”“以学增智”“以学正风”“以学促干”的前提和基础在“学”。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。学理论是一个不断积累、不断深化的过程。学无止境博华登陆官方，学贵有恒。用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，是一项系统工程，也是一项长期工程。建立健全“第一议题”制度，健全理论学习制度，在系统学习上下功夫，在学习贯彻习近平总书记最新重要讲话、重要指示精神上下功夫，不断把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，从思想上正本清源、固本培元，引导党员、干部筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，进一步夯实全党团结统一的思想基础。
加强“细悟”的制度保障。悟，方能有所得。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅包含着党治国理政的重要思想，也贯穿着中国共产党人的政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求，蕴藏着深厚的真理力量、实践力量、人格力量。学思想需要深刻领会其中的道理学理哲理，知其言更知其义，知其然更知其所以然，通过不断深化对各种规律的认识锤炼党性、增强本领、改进作风。学思想悟规律，坚持问题导向，才不会“入宝山而空返”。紧密联系思想、工作和作风实际，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，坚持边学习、边对照、边检视、边整改，大兴务实之风、弘扬清廉之风、养成俭朴之风，以彻底的自我革命精神打扫政治灰尘、净化政治灵魂、纠正行为偏差。
加强“笃行”的制度保障。知以达其行，行以精其知。实践性是马克思主义的显著特征，学习的目的全在于运用。理论要学到位、学透彻，才能达到预期目标，也才能更好指导实践。全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，把握好这一思想的世界观和方法论，运用好贯穿其中的立场观点方法特别是“六个必须坚持”，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手，着力提升政治能力、思维能力、实践能力，担负好党和人民赋予的政治责任。坚持学思用贯通、知信行统一，匡正干的导向博华登陆官方，增强干的动力，形成干的合力，迎难而上、敢于斗争，鼓足干事创业的精气神，形成狠抓落实的好局面，汇聚起以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业的强大力量。
“凡事有其要，执其要者事成。”制度带有全局性、稳定性，管根本、管长远。对于主题教育，广大干部群众期盼的是形成常态化、常抓不懈、保持长效。持续做好建章立制工作，着力推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想常态化、长效化，就能推动习近平新时代中国特色社会主义思想深入人心、落地生根，凝聚起强国建设、民族复兴的坚定意志和磅礴力量。
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