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对此,他建议,大力推进高等教育、职业教育、继续教育社会地位平等,可以将职业启蒙教育作为教育制度在全国实行,特别在基础教育阶段,引导家长和学生认清自身特点和兴趣,尽早了解自身能力,逐步改变以分数进行“普职分流”的主要手段;普通高等教育中要明确包含职业教育内涵,大力提倡并实施校企合作、产教融合,尤其在应用型教育中包括工、农、医等学科和专业,这是工程教育与职业教育融通之核心;大力提倡“学职交叉”,广泛发展继续教育,鼓励在职人员继续学习,并在职称、职业资格证书等方面有机衔接,建设学习型社会。
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李宝聚表示,我国盐碱地和非耕地综合改造利用方面取得了辉煌的成就,经过几十年的改造、几代人的努力,黄泛区变成了名副其实的大粮仓。甘肃省酒泉市肃州区是戈壁农业的发源地,也是戈壁农业的主战场,从上世纪90年代开始,率先探索在戈壁荒滩上建设日光温室,利用作物秸秆和畜禽粪便发酵有机基质,结合滴灌节水灌溉技术,让沉睡千年的戈壁荒滩变废为宝,焕发生机,成为绿色果蔬生产的天然基地。
五是制定支持盐碱地和戈壁设施化利用的财政金融政策,强化资金等要素保障。整合现有政策,出台专项扶持政策。第一,制定财政支持政策,设立专项资金,对参与治理、利用的企业、农户和科研机构给予财政补贴和税收优惠,提高参与积极性。第二,制定金融扶持政策,金融机构加大对盐碱地和戈壁综合利用项目的信贷支持,推动保险机构开展盐碱地和戈壁等非耕地综合利用相关保险业务,为治理提供风险保障。第三,强化资金要素保障,鼓励社会资本参与改造,形成政府、企业、社会多元化投入格局,优化资源配置,加强监督,确保财政金融政策有效实施和资金的安全使用。
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