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对此,他建议,大力推进高等教育、职业教育、继续教育社会地位平等,可以将职业启蒙教育作为教育制度在全国实行,特别在基础教育阶段,引导家长和学生认清自身特点和兴趣,尽早了解自身能力,逐步改变以分数进行“普职分流”的主要手段;普通高等教育中要明确包含职业教育内涵,大力提倡并实施校企合作、产教融合,尤其在应用型教育中包括工、农、医等学科和专业,这是工程教育与职业教育融通之核心;大力提倡“学职交叉”,广泛发展继续教育,鼓励在职人员继续学习,并在职称、职业资格证书等方面有机衔接,建设学习型社会。
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“充分利用好已建立的写生创作基地,开展系列交流活动,加强与基层书画家的指导切磋,把美学理念推广得更深更远”“发挥浙江知美画院丰富的人才资源,为有需要的乡村提供师资力量,加入乡村人才培养工作”“推进实施艺术家驻村计划,为乡村引进高端艺术人才,培育打造艺术村、艺术馆、写生创作基地等”……讨论的热烈与较低的气温形成鲜明对比。
浙江知美画院成立于2021年,是统一战线凝心聚力、助力文化强省建设的重要平台,汇聚了一大批浙江省书画领域的党外知识分子代表。2022年11月,浙江知美画院将“之江同心·党外知识分子优秀书画作品巡展”放在金华浦江首站诚信网投平台官网首页,并在千年古村——白马镇嵩溪村建立浙江知美画院创作写生基地。至此,浙江知美画院和千年古村开启了一段美丽的“乡约”,一起奔赴“诗和远方”。
“艺术之光照落在乡村时,除了把乡村变美,也照亮了乡村振兴发展的道路。”金华市浦江县委常委、统战部部长汪祖龙说。这几年来,浙江知美画院积极导入艺术资源,助力文旅融合发展,成为嵩溪乡村振兴的助推器。2023年,前来嵩溪观光的游客达60万余人次,接待写生创作团队42批次,为村集体带来收入超1000万元。(完)
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