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“新征程上,年轻干部重任在肩、大有可为,必须牢记初心使命、顽强拼搏进取,奋力跑好历史的接力棒。”3月1日,2024年春季学期中央党校(国家行政学院)中青年干部培训班在中央党校开班。习近平总书记作出重要指示,对年轻干部提出明确要求、寄予殷切期望。总书记的重要指示高屋建瓴、谋深虑远,既是对年轻干部奋进新征程、建功新时代的深情激励抢庄牛牛正版下载,也是对全党同志的有力鞭策;既为年轻干部工作作了科学指引,也为加强新时代干部队伍建设提供了重要遵循。
当前,我们正全面推进中国式现代化建设。世界百年未有之大变局也正加速演进。年轻干部既面临着难得的建功立业的人生际遇,也肩负着“天将降大任于斯人”的时代使命。越是目标远大、任务艰巨,越需要培养造就一支德才兼备、忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍,越需要年轻干部在各行各业各领域积极作为,着眼新时代新征程中心任务,运用新思路,解决新问题,实现高质量发展。
习近平总书记高瞻远瞩、语重心长,对年轻干部提出“自觉做党的创新理论的笃信笃行者、对党忠诚老实的模范践行者、矢志为民造福的无私奉献者、勇于担当作为的不懈奋斗者、良好政治生态的有力促进者”五个方面的要求,为年轻干部健康成长设定了坐标、指明了方向。年轻干部要把时代重任放在心上、扛在肩上,不辱使命、不负重托。要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。要对党忠诚老实,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”,坚定理想信念,增强组织观念,襟怀坦白、表里如一。要树立和践行正确政绩观,办好民生实事。要锐意改革创新,敢于善于斗争,在直面问题、破解难题中不断打开工作新局面。要坚决反对形式主义、官僚主义,坚决反对特权思想和特权行为,永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
接力奔跑才能跑得长远,接续奋斗才能实现宏伟目标。广大年轻干部要牢记习近平总书记的殷殷嘱托,保持时不我待、只争朝夕的奋斗姿态,牢记初心使命、顽强拼搏进取,勇挑重担、苦干实干,在新征程广阔舞台上大显身手、大展才华,在中国式现代化建设伟大实践中奋勇争先、建功立业,一棒接着一棒跑,一年接着一年干,为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业作出属于新时代年轻干部的贡献。
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作为国民教育体系的重要组成部分,职业教育培养了大批优秀技术技能人才,但职业教育发展依然在一定程度上存在“说起来”十分重要与有关规定上“低人一等”、“看起来”人才辈出与社会需求“不甚匹配”、“推起来”政策频出与落地效应“层层递减”的矛盾。如何推动职业教育高质量发展?2024年全国两会召开在即抢庄牛牛正版下载,多位代表、委员拟就此提出建议。
“我国深入推进中职与高职、高职与职业教育本科贯通式培养,中职毕业生升学比例不断提高,高职院校毕业生就业率达90%以上。但随着产业转型升级持续提速,社会对高学历、高技能人才的需求日益迫切,职业教育培养的技能人才在规模、结构和层次上不能完全满足需求,特别是面向高端人才岗位的人才供给不足,存在‘看起来’人才辈出与社会需求‘不甚匹配’的矛盾。”全国人大代表、湖州太平微特电机有限公司研发中心主任施文美表示,社会上对职业教育的认可度、认同度仍不够高,存在“说起来”十分重要与政策规定“低人一等”的矛盾,“职业教育和普通教育同等重要”由观念转化为自觉行动尚需一个较长过程,特别是机关、企事业单位招聘考录仍对职教学子设置较高门槛。据2022-2024年国考数据抢庄牛牛正版下载,专科可报职位数、招录人数占比分别为1.40%、0.92%、0.30%和1.45%、0.73%、0.25%。部分单位对已就业职教学子在职称评审、岗位晋升上存在学历限制现象。产教融合也不够深入,政校行企在政策协同和发展模式上还有提升空间;企业参与人才培养方案制定、课程开发与实施的热情不高,存在“合而不深”“松散脆弱”等问题。此外,还存在“推起来”政策频出与落地效应“层层递减”的矛盾。近年职业教育利好政策频出,但实际操作中往往缺机制、少协调,造成执行方向存偏差、责任落实力度不够、落地督查评估不全面、项目验收评价不具体等问题。
施文美建议,加强党政机关、企事业单位招考岗位设置的审查评估,降低专科受限门槛,扩大职业资格证书在考评考录中的应用,推动落实职业学校毕业生在落户、就业、参加招聘、职称评审、职级晋升等方面与普通高校毕业生享受同等待遇。同时,逐步扩大中本一体化(3+4)、中高职一体化(3+2)人才培养规模,积极探索开展职业教育体系内中高本一体化(3+2+2)人才培养试点,为有意愿、够条件的学生提供多种就业、升学发展路径。
目前,杭州、苏州、咸阳、青岛等地已设立工匠日。“但日期各不相同、推进力度各异,亟需在国家层面统一工匠日日期、规范活动开展等。”郑亚莉建议,在借鉴地方实践的基础上抢庄牛牛正版下载,按法定程序,由人社部牵头推进设立“中国工匠日”,中华全国总工会、中华职业教育社等协同进行调研论证、工作推进,在现有国家工匠主题活动的基础上,加强中国工匠培育和表彰工作,形成制度支撑。设立全国工匠基金,建设一批高水平的工匠学院。
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