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面对部分民众产生“AI是否会取代人脑”的担心,闵卫东呼吁大家正视人工智能的发展。“以Sora为代表的大模型和生成式人工智能只是人工智能里很小的一部分,而且生成的虚拟世界也只是物理世界和生活中很小的一部分。人类智能包括以大脑和五官为核心的感知与认知等综合智能,也包括各种复杂行为能力。目前人工智能技术模拟的功能在许多方面进展并不大,特别是和人脑的整个功能比起来还是差远了。”闵卫东如是说。
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教育部发展规划司介绍,2023年,全国共有特殊教育学校2345所,比上年增加31所,增长1.34%。全国共招收各种形式的特殊教育学生15.5万人,比上年增加8720人。全国共有特殊教育在校生91.2万人,其中,在特殊教育学校就读在校生34.12万人,占比37.42%;在其他学校就读在校生57.08万人,占比62.58%。
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