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新京报讯（记者 彭镜陶 实习生 郝哲琳）新京报记者获悉，近日，北京西城区消防救援支队深入辖区开展高层建筑消防安全专项整治行动。此次检查重点针对小区内电动自行车违规停放和充电、消防通道堵塞、楼道堆积杂物、消防设施器材损害失效、消防控制室值班人员不在岗等方面。西城消防监督员在现场检查。 图源：西城区消防救援支队2月26日，西城区消防救援支队广外街道监督员张建伟、鲁志勇对辖区内丽水莲花小区进行排查，发现该小区2号院中部电动自行车车棚旁的一处值班室为金属夹芯板材建筑。监督员在扒开金属夹芯板材外部铁皮之后发现，其内部为聚苯乙烯泡沫材料。该材料不符合《建筑设计防火规范》（GB50016-2014）（2018版）第5.1.7条规定，金属夹芯板材应为不燃材料。“聚苯乙烯泡沫板是不防火的，因为它是泡沫塑料材质，采用聚苯乙烯树脂、发泡剂等材料制作，本身就是可燃烧的，即使加入阻燃剂，在火灾发生时也只能起到一些缓冲作用，在燃烧时还会释放有毒气体污染环境。”随后监督员向该小区的物业服务单位下发了责令限期改正通知书并依法将此值班室临时查封。据了解，下一步，西城区消防救援支队将积极联合各职能部门持续开展彩钢板专项督查和服务指导，进一步加强高层小区长效管理工作，加大安全巡防力度，确保高层小区消防车通道畅通及消防设施完好，促进辖区消防安全形势稳定向好。编辑 刘倩 校对 张彦君

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调研发现，职普融通现在主要存在三个问题：一是职业教育和普通教育还存在学籍壁垒，职业教育和普通教育的学籍互不相认、不融通，且这两类教育的学分也互不相认；二是就操作层面来说，目前仍停留在政策号召层面，没有具体的行动方案；三是缺乏比较明确的激励性措施，来激励中职教育和高职教育学校主动参与到职普融通的行动当中。

针对这些问题，上述提案提出了三点建议：一是出台学籍和学分互相融通的配套政策。二是制定专项行动方案，在职业教育和普通教育之间搭建横向的融通平台，在基础教育和高等教育之间搭建纵向融通平台。三是多渠道激励，促进职普学校积极参与职普融通。比如，给予学校专项的建设经费，或者设立职普融通的专项荣誉和奖励等金多宝论坛4肖一码，通过这些措施进一步推进职普融通金多宝论坛4肖一码，真正缓解社会对于“职普分流”的焦虑，促进职业教育高质量发展。